METODOLOGIA

Esta metodología surge en la Universidad de Chile y fue uno de los primeros en considerar la educación parvularia de 0 a 6 años.

Autores: Dina Alarcón, Nancy Prada, Susana Bornand, Lucy Poisson, Selma Simonstein, María Victoria Peralta.

Se destacan como estrategias curriculares el uso de la actividad lúdica que produce placer y bienestar al niño y el cuestionamiento de la realidad, que responde a su necesidad de conocimiento que va a dar sentido a su vida.

El currículum integral surge en nuestro país a inicio de la década de los setenta. Este currículum nos presenta una visión particular de llevar a cabo la educación, sustentada por muchos estudiosos y precursores de la Educación Parvularia.

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